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A Olimpíada de Tóquio chega ao fim, mas os exemplos de foco e perseverança, entre outros, deixados por jovens atletas inspiram agora os alunos do Colégio Antônio Vieira – não somente para os esportes, mas também no aprendizado em disciplinas diversas, como Matemática, Geografia e Ciências. A partir de um projeto pedagógico que é sempre ressignificado para o tempo presente, os profissionais do Serviço de Orientação Educacional (SOE) e do Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (Sorpa), responsáveis pelo Plano de Acompanhamento do Aluno, desenvolveram uma apresentação inspirada nos Jogos Olímpicos, especialmente para as turmas do 8º ano do Ensino Fundamental (EF). O trabalho reúne dicas motivacionais dirigidas aos adolescentes.

“O foco são as habilidades necessárias para a formação de um atleta vencedor e, para que o trabalho ficasse mais significativo, contamos também com a equipe de professores de Educação Física (Alice Palma, Luís Eduardo Nunes, Mabel Guimarães e Kleber Melo). Assim, a Olimpíada de Tóquio e o processo formativo dos atletas, especialmente de Rayssa Leal (foto), por ter a mesma idade da maioria dos estudantes da série, serviram de inspiração para que a equipe organizadora desenvolvesse o planejamento, considerando as competências e habilidades que gostaríamos de estimular ainda mais em nossos estudantes”, explica a psicopedagoga Rosania Siquara, orientadora educacional da série.

  
PESQUISA

A orientadora do 8º ano EF informa ainda que, antes do início da Olimpíada, foi realizada uma pesquisa com os estudantes, como parte das ações do Plano de Acompanhamento do Aluno. “O objetivo foi, justamente, identificar eventuais entraves no aprendizado que são bem típicos entre os adolescente nessa faixa etária (como falta de foco, dispersão, dificuldade na compreensão, pouca colaboração nos trabalhos em grupo, preguiça, sono, desejo de jogar, uso do celular para outros fins, local inapropriado etc.) mas que podem ser trabalhados no cotidiano escolar e transformados em práticas assertivas, a partir também da atuação da escola e da família, contribuindo para ampliar a motivação dos estudantes”, diz a “Pró Ró”, como a psicopedagoga é mais conhecida no Vieira.

Segundo ela, um dos pontos positivos da pesquisa foi o fato dos próprios estudantes terem revelado consciência acerca de eventuais comportamentos que poderiam vir a ser prejudiciais ao seu aprendizado, assim como aqueles responsáveis pela consolidação de um bom desempenho acadêmico. A partir de então, o trabalho motivacional foi iniciado com uma nuvem de palavras, partindo da questão “Na sua opinião, o que um atleta precisa desenvolver para ajudá-lo a se tornar um vencedor?”. Conforme conta a “Pró Ró”, a atividade despertou os estudantes para explorar seus potenciais relacionados à disciplina, resiliência, foco, superação, trabalho em equipe, confiança, entre outros.

GUIA MOTIVACIONAL  

“A linguagem universal dos esportes e os seus princípios estão fortemente relacionados à formação integral dos nossos alunos. Portanto, usando o exemplo de  história de vida, do empenho e dedicação da medalhista de prata no skate Rayssa (13 anos), assim como da jovem Rebeca (medalhista placa e ouro na ginástica rítmica, de apenas 22 anos, mas que também começou muito cedo em sua determinação) e demais atletas olímpicos, buscou-se relacionar aspectos apresentados na pesquisa e as formas de vencer eventuais obstáculos em prol de um objetivo maior”, frisa a orientadora educacional, que conta com a parceria dos pastoralistas José Paulo Silva (o “Paulão”) e William Justa no desenvolvimento do Plano de Acompanhamento do Aluno.

Confira agora algumas dicas da Profa. Rosania Siquara, que são um verdadeiro guia motivacional para estimular os adolescentes nos estudos!  

1-Solicite ajuda do SOE (Nada como uma boa conversa!).

2-Identifique o que o aproxima e o que o distancia do sucesso acadêmico.

3-Verifique o que no ambiente favorece ou prejudica a concentração. Ex. “Estudar na cama?” Não é um local indicado. A tendência é sentir sono e desejo de relaxar.

4-Separe o material necessário. Assim, ajuda a manter o foco e minimiza a dispersão.

5-Identifique as crenças e pensamentos distorcidos que dificultam o aprendizado. A autoconfiança precisa ser desenvolvida.

6-Reconheça, valorize, celebre as conquistas. O autocuidado é primordial para viver bem.

7-Administre o tempo de estudo e descanso. Não adianta estudar tudo de uma só vez! Calma!

8-Cumpra responsabilidades e compromissos compatíveis com sua fase de vida: é possível e pode ser algo prazeroso sem gerar estresse.

9-Coopere com os trabalhos em grupo. A colaboração de todos enriquece. Já quando um membro não contribui, prejudica não só a execução como também a relação com os colegas. 

10-Concilie os estudos com o lazer e práticas esportivas.

11-Use estratégias como escutar música ou retirar do ambiente de estudo os distratores.

12-Solicite ajuda e apoio caso necessite (professor, ao colega, familiares, etc.). Admitir que precisa do outro faz muito bem.

13-Consulte as plataformas digitais disponibilizadas pelo Vieira, para o acompanhamento das atividades e calendários. Nada de confiar apenas nas orientações/informações do grupo WhatsApp da turma.

14-Participe das aulas ativamente, dialogando diretamente com o professor ou por meio do chat, microfone ou abrindo a câmera, no caso dos que estão assistindo aulas no remoto.

15-Organize um horário de estudo. Lembre-se: tanto a rotina quanto a flexibilidade são importantes.

16-Acolha as diferentes orientações dos professores sobre como estudar determinada disciplina.

17-Preserve o tempo e a qualidade do sono à noite. Cuide da sua saúde e evite a chamada ” luz azul”, produzida pelos eletrônicos. Isso é coisa séria! 

18-Pesquise, compartilhe as descobertas e compreenda a importância do aprender a aprender!

Fotos: Wander Roberto/COB e SOE/CAV