Como Educamos

Nosso objetivo é proporcionar um espaço onde as crianças possam não apenas aprender, mas também se sentir em casa. No Vieira, acreditamos que a educação vai além da sala de aula, integrando conhecimento, cuidados e diversão, para que cada criança possa explorar e crescer de forma equilibrada e feliz. Uma educação completa e uma infância cheia de descobertas e alegria.

A educação bilíngue se dará de forma lúdica e dinâmica, em um contexto de imersão na segunda língua que possibilitará formar a criança para a cidadania global, por meio da fluência em inglês e da autonomia nos seus processos de aprendizagem.

No momento do aprofundamento de estudo, a criança realizará as suas atividades de casa com a orientação e a mediação de um professor, organizando sua rotina para construir, gradativamente, a autonomia necessária, a partir de intervenções personalizadas.

Ambiente organizado para que a criança construa o conhecimento e expresse o seu pensamento por meio de múltiplas linguagens, a partir da interação e utilização de diversos materiais artísticos e do cotidiano. Assim enquanto a criança se diverte, também desenvolve habilidades e competências.

Espaço para trabalhar a educação alimentar, a partir das experiências vivenciadas na relação com os alimentos, as suas cores, texturas e sabores, visando uma prática de alimentação mais saudável. A criança será convidada a participar de processos que envolvem o ciclo do alimento.

Espaço de valorização da cultura "mão na massa", no qual a criança desenvolverá competências como a criatividade, o raciocínio lógico e o empreendedorismo. É uma atividade colaborativa e inovadora, que visa a compreensão do mundo e as possibilidades de intervenção para a transformação da realidade em que o estudante está inserido.

Qualificação da produção e vivência de práticas corporais com atividades semanais para o desenvolvimento da dimensão corporal, através de práticas articuladas com as ações do projeto desenvolvido.

Espaço em que a criança é estimulada a desenvolver o letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar questões acerca do mundo em que vive, por meio do exercício da curiosidade e de uma postura investigativa. De acordo com a BNCC, é preciso assegurar aos estudantes o acesso à diversidade de conhecimentos científicos, bem como a aproximação gradativa dos procedimentos da investigação cientifica.

Durante as aulas de desenvolvimento dos projetos, trabalharemos com a codocência – prática educativa que envolve dois ou mais professores, de componentes curriculares diferentes. Eles compartilham os espaços de aprendizagem a partir de um planejamento integrado para construir o conhecimento de maneira articulada e significativa.

O Vieira compreende a cultura da infância, incluindo os momentos de brincadeiras e imaginação, como parte do processo natural de construção das vivências e conhecimentos. Por isso, o brincar e todo o seu potencial formativo também fazem parte do projeto pedagógico do nosso colégio e, como não poderia deixar de ser, também está presente no VIEIRA TOP.