Crianças vivenciam cultura da infância e aprendem sobre identidade regional em projetos do Vieira
Propostas pedagógicas foram lançadas em contação de história e roda de conversa com especialista nos temas

Crianças, alunas do 1º, 2º e 4º anos do Ensino Fundamental (EF) do Colégio Antônio Vieira, vão explorar as potencialidades da infância, bem como aprender mais sobre identidade cultural e regional, por meio de projetos pedagógicos a serem desenvolvidos, nos próximos meses, de forma interdisciplinar. Denominados de “Criançando”; “Mãe África: Alimento, História e Ancestralidade”; e, “Bahia: encantos em cada canto”, os três projetos, respectivamente destinados às séries, foram lançados, no último mês, em evento para os estudantes, a partir de uma roda de conversa com a professora Sálua Chequer. Coordenadora de Projetos Culturais do Vieira e uma especialista em cultura regional e da infância, Prof. Sálua vai contribuir com as equipes pedagógicas das séries, usando a ludicidade para que a aprendizagem pelas crianças ocorra de forma natural e divertida.

Projeto Criançando – 1º ano EF

“Esse projeto do 1º aninho EF é sensacional. Remete ao gerúndio de ser criança, estar sendo criança. O universo infantil é maravilhoso, é o que nos forma, é o que nos dá o rumo na vida. É importante para a formação do ser humano ter uma infância bem vivida, respeitada, amorosa, com possibilidade de brincar. O projeto, portanto, traz toda essa importância do brincar, ressaltando que o brincar é valorizado pela escola sim, até porque se trata de um processo de aprendizagem grandioso, alcançando vários níveis do conhecimento, de descobertas de extrema importância”, destaca a Profa. Sálua. No lançamento, ela e a professora de Música, Letícia Lopes, fizeram uma contação de história, embalada por muitas canções, envolvendo os alunos na brincadeira, recheada de parlendas e repertório bem típico da infância.
Fora das telas e dos preconceitos
A Profa. Sálua lembra que muitas pessoas reclamam de as crianças de hoje ficarem hoje muito tempo nas telas, mas que é preciso também estar atento a opções que as encantem, que as estimulem a brincar de outras formas, em seus apartamentos. “O que move a infância é o encantamento. Ela é tão transbordante que a criança não anda como um adulto, de forma muito reta. A criança anda pulando, se sacudindo, se mexendo, subindo e descendo os braços, porque é lindamente gritante o universo da inquietação na infância. Por isso, neste lançamento, assim como em outras ações previstas pelo projeto, buscamos contar a história com alma e coração para promover o encantamento do brincar”, ressalta a professora, após o lançamento da atividade, no Pátio Aquarela. A Profa. Sálua destaca que as crianças também sempre ensinam aos adultos. “São sempre fontes inesgotáveis de conhecimento, a partir de um olhar diferenciado diante da vida, nos dando respostas com risadas, envolvimento e muita aprendizagem também”, diz, parabenizando toda a equipe pedagógica da série pelo projeto, sob a coordenação da professora Adriana Novis.

Mãe África: Alimento, História e Ancestralidade – 2º ano EF
As influências africanas na identidade cultural do povo brasileiro e, particularmente, baiano são o foco do projeto interdisciplinar, que está sendo trabalhado com os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental do Vieira. “A Mãe África traz a importância do continente, considerado, de fato, mãe da humanidade, onde há mais de 25 mil anos, antes de Cristo, tínhamos povos originários já com grandes contribuições à Ciência, à Matemática, enfim, com um desenvolvimento muito grande e que é referência para a humanidade. Então, é um projeto que vai estudar a ‘Mãe África’ no sentido amplo, que dá vida, que alimenta o paladar, mas também a alma da gente, com suas canções, cantigas, conhecimento, enfim, toda uma ancestralidade passada de geração para geração”, explica a professora, ressaltando também como o projeto é significativo, em meio às ações desenvolvidas no colégio visando uma educação antirracista.

“Na Bahia, temos muito forte a contribuição africana na dança, nas comidas, nas cores, no ritmo. Somos pessoas extremamente rítmicas. Por isso, ressaltamos que, fora do continente africano, Salvador é a cidade mais negra, o que deve ser visto sempre com muito orgulho. O projeto, portanto, não mostra aquela África que costumava ser divulgada sempre sob a ótica da fome, da miséria, dos safaris, mas uma África com universidades, pesquisa, ciência, com grandes escritores africanos, artistas, com cinema vigoroso, indústria… Então, é outro belo projeto que está sendo desenvolvido com as crianças do 2° aninho EF, também sob a coordenação pedagógica da Profa. Adriana Novis”, completa. O conto africano “Não derrame o leite!”, mostrado no livro de Stephen Davies, é uma das inspirações da proposta, que foi apresentada aos alunos no Auditório Mabel Velloso, no Vieirinha.
Bahia: Encantos em cada canto – 4º ano EF

Sob a coordenação pedagógica da professora Andréa Oliveira, o projeto interdisciplinar “Bahia: Encantos em cada canto”, desenvolvido com as crianças do 4º ano do Ensino Fundamental (EF) do Vieira, também foi lançado com a participação da Profa. Sálua Chequer, no Auditório Mabel Velloso. É a primeira edição do projeto, ampliando as aprendizagens envolvendo múltiplos componentes curriculares que, até então, partiram dos estudos sobre a Região do Recôncavo.
“Estou, particularmente, muito feliz com essa nova proposta, que se estende para mostrar os encantos de toda a Bahia, a partir de sete mesorregiões, buscando destacar os mais representativos municípios dos 417 que compõem o estado. Então, a ideia é promover aprendizagens sobre a Chapada Diamantina, norte, semiárido, extremo sul e também o Recôncavo, abordando aspectos culturais, históricos e geográficos, relacionando, por exemplo, o escritor Jorge Amado e Ilhéus; Canudos e a Revolta de Canudos; Juazeiro e a importância do Rio São Francisco; a Chapada Diamantina, turismo e história da produção de diamantes; Salvador e outras icônicas cidades do Recôncavo, entre outros diversos aspectos a serem abordados”, explica a Profa. Sálua Chequer. “É, portanto, um projeto vigoroso, bonito, abrangente, com um processo criativo muito grande e, principalmente, de troca de conhecimento, de descobertas, destacando também pequenos municípios que também têm seus encantos e guardam memórias afetivas de quem nasceu ou viveu neles”, conclui.
Veja agora mais fotos do lançamento dos projetos!
Fotos: Secom/CAV.
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